Guía de auto y coevaluación
|
Autoevaluación |
||
|
Persona
evaluada: María José González Cerdas
|
||
|
Instrucciones:
Evalúe su desempeño de acuerdo con la siguiente escala: Poco satisfactorio=0,
Satisfactorio=1, Muy satisfactorio=2 |
||
|
Rubro
evaluado |
Descripción |
Escala
(0-1-2) |
|
Capacidad
de autogestión |
Participé
oportunamente en la toma de decisiones, tanto para proponer ideas y
soluciones como para valorarlas. |
2 |
|
Cumplimiento
de las tareas acordadas |
Cumplí
satisfactoriamente con los plazos acordados en el reparto de tareas. |
2 |
|
Frecuencia
de participación en los foros |
Participé
en los foros de coordinación de forma periódica, realizando propuestas y
contestando a sus compañeros (as). |
2 |
|
Comunicación
asertiva |
Los
comentarios para expresar desacuerdos sobre el trabajo los formulé de forma
positiva, expresando tanto los puntos débiles como los fuertes, así como
propuestas de mejora. |
2 |
Coevaluación
|
Coevaluación
grupal |
||
|
Persona
evaluada: Sofía Jiménez Soto
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|
Instrucciones:
Evalúe el desempeño del participante de acuerdo con la siguiente escala: Poco
satisfactorio=0, Satisfactorio=1, Muy satisfactorio=2 |
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|
Rubro
evaluado |
Descripción |
Escala
(0-1-2) |
|
Capacidad
de autogestión |
Participa
oportunamente en la toma de decisiones, tanto para proponer ideas y
soluciones como para valorarlas. |
2 |
|
Cumplimiento
de las tareas acordadas |
Cumple
satisfactoriamente con los plazos acordados en el reparto de tareas. |
2 |
|
Frecuencia
de participación en los foros |
Participa
en los foros de coordinación de forma periódica, realizando propuestas y
contestando a sus compañeros (as). |
2 |
|
Comunicación
asertiva |
Los
comentarios para expresar desacuerdos sobre el trabajo los formulan de forma
positiva, expresando tanto los puntos débiles como los fuertes, así como
propuestas de mejora. |
2 |
|
Coevaluación
grupal |
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|
Persona
evaluada: Milena Collado Cruz
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|
Instrucciones:
Evalúe el desempeño del participante de acuerdo con la siguiente escala: Poco
satisfactorio=0, Satisfactorio=1, Muy satisfactorio=2 |
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|
Rubro
evaluado |
Descripción |
Escala
(0-1-2) |
|
Capacidad
de autogestión |
Participa
oportunamente en la toma de decisiones, tanto para proponer ideas y
soluciones como para valorarlas. |
2 |
|
Cumplimiento
de las tareas acordadas |
Cumple
satisfactoriamente con los plazos acordados en el reparto de tareas. |
2 |
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Frecuencia
de participación en los foros |
Participa
en los foros de coordinación de forma periódica, realizando propuestas y
contestando a sus compañeros (as). |
2 |
|
Comunicación
asertiva |
Los
comentarios para expresar desacuerdos sobre el trabajo los formulan de forma
positiva, expresando tanto los puntos débiles como los fuertes, así como
propuestas de mejora. |
2 |
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Coevaluación
grupal |
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|
Persona
evaluada: Amanda María Venegas Pérez
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Instrucciones:
Evalúe el desempeño del participante de acuerdo con la siguiente escala: Poco
satisfactorio=0, Satisfactorio=1, Muy satisfactorio=2 |
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Rubro
evaluado |
Descripción |
Escala
(0-1-2) |
|
Capacidad
de autogestión |
Participa
oportunamente en la toma de decisiones, tanto para proponer ideas y
soluciones como para valorarlas. |
2 |
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Cumplimiento
de las tareas acordadas |
Cumple
satisfactoriamente con los plazos acordados en el reparto de tareas. |
2 |
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Frecuencia
de participación en los foros |
Participa
en los foros de coordinación de forma periódica, realizando propuestas y
contestando a sus compañeros (as). |
2 |
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Comunicación
asertiva |
Los
comentarios para expresar desacuerdos sobre el trabajo los formulan de forma
positiva, expresando tanto los puntos débiles como los fuertes, así como
propuestas de mejora. |
2 |
Guía de auto y coevaluación
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Autoevaluación |
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Persona
evaluada: Sofía Jiménez Soto |
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Instrucciones:
Evalúe su desempeño de acuerdo con la siguiente escala: Poco satisfactorio=0,
Satisfactorio=1, Muy satisfactorio=2 |
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Rubro
evaluado |
Descripción |
Escala
(0-1-2) |
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Capacidad
de autogestión |
Participé
oportunamente en la toma de decisiones, tanto para proponer ideas y
soluciones como para valorarlas. |
2 |
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Cumplimiento
de las tareas acordadas |
Cumplí
satisfactoriamente con los plazos acordados en el reparto de tareas. |
2 |
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Frecuencia
de participación en los foros |
Participé
en los foros de coordinación de forma periódica, realizando propuestas y
contestando a sus compañeros (as). |
2 |
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Comunicación
asertiva |
Los
comentarios para expresar desacuerdos sobre el trabajo los formulé de forma
positiva, expresando tanto los puntos débiles como los fuertes, así como
propuestas de mejora. |
2 |
Coevaluación
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Coevaluación
grupal |
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Persona
evaluada: María José González Cerdas
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Instrucciones:
Evalúe el desempeño del participante de acuerdo con la siguiente escala: Poco
satisfactorio=0, Satisfactorio=1, Muy satisfactorio=2 |
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Rubro
evaluado |
Descripción |
Escala
(0-1-2) |
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Capacidad
de autogestión |
Participa
oportunamente en la toma de decisiones, tanto para proponer ideas y
soluciones como para valorarlas. |
2 |
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Cumplimiento
de las tareas acordadas |
Cumple
satisfactoriamente con los plazos acordados en el reparto de tareas. |
2 |
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Frecuencia
de participación en los foros |
Participa
en los foros de coordinación de forma periódica, realizando propuestas y
contestando a sus compañeros (as). |
2 |
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Comunicación
asertiva |
Los
comentarios para expresar desacuerdos sobre el trabajo los formulan de forma
positiva, expresando tanto los puntos débiles como los fuertes, así como
propuestas de mejora. |
2 |
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Coevaluación
grupal |
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Persona
evaluada: Milena Collado Cruz
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Instrucciones:
Evalúe el desempeño del participante de acuerdo con la siguiente escala: Poco
satisfactorio=0, Satisfactorio=1, Muy satisfactorio=2 |
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Rubro
evaluado |
Descripción |
Escala
(0-1-2) |
|
Capacidad
de autogestión |
Participa
oportunamente en la toma de decisiones, tanto para proponer ideas y
soluciones como para valorarlas. |
2 |
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Cumplimiento
de las tareas acordadas |
Cumple
satisfactoriamente con los plazos acordados en el reparto de tareas. |
2 |
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Frecuencia
de participación en los foros |
Participa
en los foros de coordinación de forma periódica, realizando propuestas y
contestando a sus compañeros (as). |
2 |
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Comunicación
asertiva |
Los
comentarios para expresar desacuerdos sobre el trabajo los formulan de forma
positiva, expresando tanto los puntos débiles como los fuertes, así como
propuestas de mejora. |
2 |
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Coevaluación
grupal |
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Persona
evaluada: Amanda María Venegas Pérez
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Instrucciones:
Evalúe el desempeño del participante de acuerdo con la siguiente escala: Poco
satisfactorio=0, Satisfactorio=1, Muy satisfactorio=2 |
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Rubro
evaluado |
Descripción |
Escala
(0-1-2) |
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Capacidad
de autogestión |
Participa
oportunamente en la toma de decisiones, tanto para proponer ideas y
soluciones como para valorarlas. |
2 |
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Cumplimiento
de las tareas acordadas |
Cumple
satisfactoriamente con los plazos acordados en el reparto de tareas. |
2 |
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Frecuencia
de participación en los foros |
Participa
en los foros de coordinación de forma periódica, realizando propuestas y
contestando a sus compañeros (as). |
2 |
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Comunicación
asertiva |
Los
comentarios para expresar desacuerdos sobre el trabajo los formulan de forma
positiva, expresando tanto los puntos débiles como los fuertes, así como
propuestas de mejora. |
2 |
Guía de auto y coevaluación
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Autoevaluación |
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Persona
evaluada: Amanda María Venegas Pérez
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Instrucciones:
Evalúe su desempeño de acuerdo con la siguiente escala: Poco satisfactorio=0,
Satisfactorio=1, Muy satisfactorio=2 |
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Rubro
evaluado |
Descripción |
Escala
(0-1-2) |
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Capacidad
de autogestión |
Participé
oportunamente en la toma de decisiones, tanto para proponer ideas y
soluciones como para valorarlas. |
2 |
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Cumplimiento
de las tareas acordadas |
Cumplí
satisfactoriamente con los plazos acordados en el reparto de tareas. |
2 |
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Frecuencia
de participación en los foros |
Participé
en los foros de coordinación de forma periódica, realizando propuestas y
contestando a sus compañeros (as). |
2 |
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Comunicación
asertiva |
Los
comentarios para expresar desacuerdos sobre el trabajo los formulé de forma
positiva, expresando tanto los puntos débiles como los fuertes, así como
propuestas de mejora. |
2 |
Coevaluación
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Coevaluación
grupal |
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|
Persona
evaluada: Sofía Jiménez Soto
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Instrucciones:
Evalúe el desempeño del participante de acuerdo con la siguiente escala: Poco
satisfactorio=0, Satisfactorio=1, Muy satisfactorio=2 |
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Rubro
evaluado |
Descripción |
Escala
(0-1-2) |
|
Capacidad
de autogestión |
Participa
oportunamente en la toma de decisiones, tanto para proponer ideas y
soluciones como para valorarlas. |
2 |
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Cumplimiento
de las tareas acordadas |
Cumple
satisfactoriamente con los plazos acordados en el reparto de tareas. |
2 |
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Frecuencia
de participación en los foros |
Participa
en los foros de coordinación de forma periódica, realizando propuestas y
contestando a sus compañeros (as). |
2 |
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Comunicación
asertiva |
Los
comentarios para expresar desacuerdos sobre el trabajo los formulan de forma
positiva, expresando tanto los puntos débiles como los fuertes, así como
propuestas de mejora. |
2 |
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Coevaluación
grupal |
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Persona
evaluada: Milena Collado Cruz
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Instrucciones:
Evalúe el desempeño del participante de acuerdo con la siguiente escala: Poco
satisfactorio=0, Satisfactorio=1, Muy satisfactorio=2 |
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Rubro
evaluado |
Descripción |
Escala
(0-1-2) |
|
Capacidad
de autogestión |
Participa
oportunamente en la toma de decisiones, tanto para proponer ideas y
soluciones como para valorarlas. |
2 |
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Cumplimiento
de las tareas acordadas |
Cumple
satisfactoriamente con los plazos acordados en el reparto de tareas. |
2 |
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Frecuencia
de participación en los foros |
Participa
en los foros de coordinación de forma periódica, realizando propuestas y
contestando a sus compañeros (as). |
2 |
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Comunicación
asertiva |
Los
comentarios para expresar desacuerdos sobre el trabajo los formulan de forma
positiva, expresando tanto los puntos débiles como los fuertes, así como
propuestas de mejora. |
2 |
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Coevaluación
grupal |
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Persona
evaluada: María José González Cerdas
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Instrucciones:
Evalúe el desempeño del participante de acuerdo con la siguiente escala: Poco
satisfactorio=0, Satisfactorio=1, Muy satisfactorio=2 |
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Rubro
evaluado |
Descripción |
Escala
(0-1-2) |
|
Capacidad
de autogestión |
Participa
oportunamente en la toma de decisiones, tanto para proponer ideas y
soluciones como para valorarlas. |
2 |
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Cumplimiento
de las tareas acordadas |
Cumple
satisfactoriamente con los plazos acordados en el reparto de tareas. |
2 |
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Frecuencia
de participación en los foros |
Participa
en los foros de coordinación de forma periódica, realizando propuestas y
contestando a sus compañeros (as). |
2 |
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Comunicación
asertiva |
Los
comentarios para expresar desacuerdos sobre el trabajo los formulan de forma
positiva, expresando tanto los puntos débiles como los fuertes, así como
propuestas de mejora. |
2 |
Guía de auto y coevaluación
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Autoevaluación |
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|
Persona
evaluada: Milena Collado Cruz
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Instrucciones:
Evalúe su desempeño de acuerdo con la siguiente escala: Poco satisfactorio=0,
Satisfactorio=1, Muy satisfactorio=2 |
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Rubro
evaluado |
Descripción |
Escala
(0-1-2) |
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Capacidad
de autogestión |
Participé
oportunamente en la toma de decisiones, tanto para proponer ideas y
soluciones como para valorarlas. |
2 |
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Cumplimiento
de las tareas acordadas |
Cumplí
satisfactoriamente con los plazos acordados en el reparto de tareas. |
2 |
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Frecuencia
de participación en los foros |
Participé
en los foros de coordinación de forma periódica, realizando propuestas y
contestando a sus compañeros (as). |
2 |
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Comunicación
asertiva |
Los
comentarios para expresar desacuerdos sobre el trabajo los formulé de forma
positiva, expresando tanto los puntos débiles como los fuertes, así como
propuestas de mejora. |
2 |
Coevaluación
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Coevaluación
grupal |
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Persona
evaluada: Sofía Jiménez Soto
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Instrucciones:
Evalúe el desempeño del participante de acuerdo con la siguiente escala: Poco
satisfactorio=0, Satisfactorio=1, Muy satisfactorio=2 |
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Rubro
evaluado |
Descripción |
Escala
(0-1-2) |
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Capacidad
de autogestión |
Participa
oportunamente en la toma de decisiones, tanto para proponer ideas y
soluciones como para valorarlas. |
2 |
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Cumplimiento
de las tareas acordadas |
Cumple
satisfactoriamente con los plazos acordados en el reparto de tareas. |
2 |
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Frecuencia
de participación en los foros |
Participa
en los foros de coordinación de forma periódica, realizando propuestas y
contestando a sus compañeros (as). |
2 |
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Comunicación
asertiva |
Los
comentarios para expresar desacuerdos sobre el trabajo los formulan de forma
positiva, expresando tanto los puntos débiles como los fuertes, así como
propuestas de mejora. |
2 |
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Coevaluación
grupal |
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Persona
evaluada: María José González Cerdas
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Instrucciones:
Evalúe el desempeño del participante de acuerdo con la siguiente escala: Poco
satisfactorio=0, Satisfactorio=1, Muy satisfactorio=2 |
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Rubro
evaluado |
Descripción |
Escala
(0-1-2) |
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Capacidad
de autogestión |
Participa
oportunamente en la toma de decisiones, tanto para proponer ideas y
soluciones como para valorarlas. |
2 |
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Cumplimiento
de las tareas acordadas |
Cumple
satisfactoriamente con los plazos acordados en el reparto de tareas. |
2 |
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Frecuencia
de participación en los foros |
Participa
en los foros de coordinación de forma periódica, realizando propuestas y
contestando a sus compañeros (as). |
2 |
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Comunicación
asertiva |
Los
comentarios para expresar desacuerdos sobre el trabajo los formulan de forma
positiva, expresando tanto los puntos débiles como los fuertes, así como
propuestas de mejora. |
2 |
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Coevaluación
grupal |
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Persona
evaluada: Amanda María Venegas Pérez
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Instrucciones:
Evalúe el desempeño del participante de acuerdo con la siguiente escala: Poco
satisfactorio=0, Satisfactorio=1, Muy satisfactorio=2 |
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Rubro
evaluado |
Descripción |
Escala
(0-1-2) |
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Capacidad
de autogestión |
Participa
oportunamente en la toma de decisiones, tanto para proponer ideas y
soluciones como para valorarlas. |
2 |
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Cumplimiento
de las tareas acordadas |
Cumple
satisfactoriamente con los plazos acordados en el reparto de tareas. |
2 |
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Frecuencia
de participación en los foros |
Participa
en los foros de coordinación de forma periódica, realizando propuestas y
contestando a sus compañeros (as). |
2 |
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Comunicación
asertiva |
Los
comentarios para expresar desacuerdos sobre el trabajo los formulan de forma
positiva, expresando tanto los puntos débiles como los fuertes, así como
propuestas de mejora. |
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